GEOGRAFIA
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Del Prof. Juan Luis Gasca Hadad
 
TAREA DE ARTES 
 
*INVESTIGAR EN WIKIPEDIA
·         ¿QUÉ ES FIGURATIVO?
 
*ELABORAR (DIBUJAR O PINTAR) Y FOTOGRAFIAR (PARA SUBIR ESA TAREA AQUÍ) TRES IMÁGENES FIGURATIVAS TOMADAS DE FOTOGRAFÍAS CON LAS SIGUIENTES CARACTERISTICAS:
 
·         1.- UN PAISAJE NATURAL (PLAYA, BOSQUE, SELVA, VALLE, ETC)
·         2.-UN PAISAJE URBANO (PARTE DE CIUDAD, COLONIA, CENTRO COMERCIAL, FRACCIONAMIENTO, ETC.)
·         3.- UN PAISAJE INDUSTRIAL (FÁBRICA, COMPLEJO ELECTRICO, LUGAR DE MANOFACTURA O MAQUILADORA, HOTELES)
(TRATAR QUE SEA LO MAS REALISTA POSIBLE, MEDIDAS 30CM POR 50CM EN CUALQUIER MATERIAL Y SIN DEJAR ESPACIOS EN BLANCO)
 
PUNTO POR INVESTIGACIÓN
PUNTO POR OBRA
PUNTO EXTRA PARA LAS MAS PARECIDAS A LAS FOTOS

CIENCIAS

 

Realizar una investigación sobre la biodiversidad y agregarle sus
dibujos. 2.- Investigación de la biodiversidad de nuestro estado,
poner dibujos. 3.- Realizar unos carteles y folletos referentes a la
biodiversidad de nuestro estado. 4.- Investigar como ayuda la
tecnología a la biodiversidad y también como la perjudica, poner
dibujos.

Geografía

Proyecto colaborativo: ¡No pierdas el norte!

Realizar las siguientes actividades:

  1. Leer la presentación para entender de que trata el proyecto.
  2. Contestar el exámen diagnóstico.
  3. Ver los videos de mesa redonda y del sitio http://www.nomascruces.org.
  4. Las siguientes actividades se realizarán en equipos* de 4 integrantes conforme al número de lista (Ej. Número de lista 1-4 "Equipo 1", Número de lista 5-8 "Equipo 2"...). Los nombres de los equipos son los siguientes:

Nombres de equipos:

  • Equipo 1 - Migrantes.1E
  • Equipo 2 - Exploradores.1E
  • Equipo 3 - Soñadores.1E
  • Equipo 4 - Agricultores.1E
  • Equipo 5 - Constantes.1E
  • Equipo 6 - Trabajadores.1E
  • Equipo 7 - Luchadores.1E
  • Equipo 8 - Lectores.1E
  • Equipo 9 - Criticos.1E
  • Equipo 10 - Mineros.1E

    5.  Después de ver los videos, escribir un boletín descrita en la Actividad I que incluyan los siguientes temas:

  • Idealización del norte
  • Riesgos en el trayecto (mexicano): el desierto y el río
  • Riesgos en el trayecto centroamericano: La bestia
  • Consecuencias de la migración indocumentada: ruptura familiar
  • Iniciativas de retención: educación, comunicación y oportunidades laborales
  • Reportaje sobre su comunidad
  • Entrevista


Enviar los trabajos o dudas al correo: estudiantefed6@gmail.com con el asunto: Proyecto de geografía - Actividad I, para entregar el 28 de octubre. Recuerden poner su nombre de equipo o en su defecto su nombre, si lo hicieron individual.

 

*Nota: Si se les hace dificil juntarse en equipos, pueden hacerlo de forma individual y se le tomará en consideración.

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS POR ESTE MEDIO NOS PERMITIMOS, LOS MAESTROS DE MATEMATICAS DE LOS TRES GRADOS DEL TURNO VESPERTINO, LES COMUNICAMOS LAS TAREAS QUE DEBERAN HACER EN EL TRANSCURSO DE ESTA SEMANA.
LAS CUALES DEBERAN SER R...EALIZADAS EN HOJAS EN BLANCO EN UN FOLDER QUE SE ENTREGARA AL REANUDAR LAS LABORES Y SERA TOMADA EN CUENTA PARA SU CALIFICACION.
1.- DEBERAN CONSULTAR LA PAGINA www.aprendematematicas.org.mx
2.-DARLE CLICK A ESTUDIANTES- FORMULARIOS-PRIMARIA
a) TABLAS DE MULTIPLICAR, (copiar y aprender de memoria).
b)CLASIFICACION DE TRIANGULOS
c)CLASIFICACION DE POLIGONOS.
3.-DARLE CLIK A ESTUDIANTES-EJERCICIOS.
a) SUMAS ACERTIJO
b) ACERTIJOS (SERIE 1)
c)ACERTIJOS (SERIE2)
d)VER VIDEOJUEGOS EN LINEA
4.-LOS TERCEROS GRADOS ADEMAS DE LO ANTERIOR DEBERAN HACER: EJERCICIOS-SECUNDARIA.
a)BINOMIO AL CUADRADO (SERIE 1)
b)BINOMIO AL CUADRADO (SERIE 3)
c)PRODUCTOS CONJUGADOS (SERIE 1)
d)PRODUCTOS CONJUGADOS (SERIE 2)
e)PRODUCTO DE BINOMIOS CON UN TERMINO COMUN.
DEBERAN RESOLVERLOS CON LOS PROCEDIMIENTOS DE LAS REGLAS DE PRODUCTOS NOTABLES QUE SE LES ENSEÑO.
ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE ESTAS TAREAS BUSCAN CONSOLIDAR CONOCIMIENTOS BASICOS Y LOS TEMAS VISTOS EN EL PRESENTE BIMESTRE.
PARA TAREAS DE OTRAS ASIGNATURAS FAVOR DE CONSULTAR LA PAGINA www.federal6cancun.jimbo.com (ambos turnos)
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Aprende Matemáticas
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